Aktif dan Kolaboratif, Siswa MAUWH Terapkan Metode Teman Sejawat dalam Praktikum Fisika

MAUWH.SCH.ID – Jombang, 26 Januari 2026. Kegiatan praktikum fisika materi lensa cembung dilaksanakan di Laboratorium Fisika Gedung A MA Unggulan K.H. Abd. Wahab Hasbullah Bahrul Ulum Tambakberas Jombang (MAUWH), Kegiatan ini melibatkan siswa kelas XI sebagai peserta praktikum dengan pendampingan guru fisika serta beberapa siswa yang berperan sebagai teman sejawat (coaching).
Dalam praktikum ini, siswa melakukan percobaan pembiasan cahaya pada lensa cembung untuk menentukan titik fokus serta mempelajari sifat-sifat bayangan yang dihasilkan. Kegiatan dilaksanakan secara berkelompok dan dipandu oleh guru fisika. Siswa yang telah memahami materi diberi peran sebagai teman sejawat untuk membantu menjelaskan langkah-langkah percobaan, penggunaan alat, serta mendampingi kelompok lain yang mengalami kesulitan.
Tiga siswa yang berperan sebagai teman sejawat dalam kegiatan ini adalah Ifnatus Mualifah, Liwaul Jannah, dan Elsa Witra Ningsih dari kelas XI MIPA 2. Mereka mengaku sempat merasa gugup di awal kegiatan karena belum sepenuhnya menguasai materi. Namun, seiring berjalannya praktikum, mereka mulai lebih percaya diri dan mudah dalam menyampaikan penjelasan.
“Awalnya deg-degan karena takut salah, tapi setelah praktik langsung dan menjelaskan ke teman-teman, jadi lebih paham,” ujar Ifnatus Mualifah.
Liwaul Jannah juga menyampaikan bahwa pengalaman menjadi teman sejawat memberikan pembelajaran berharga. 
“Pertama kali jadi teman sejawat memang deg-degan dan bingung, tapi lama-lama mengerti karena langsung dipraktikkan,” katanya.
Hal serupa disampaikan Elsa Witra Ningsih. Menurutnya, peran sebagai teman sejawat membuatnya lebih aktif dan berani.
“Awalnya takut, tapi setelah menjelaskan dan melihat hasil percobaan, jadi lebih memahami materi,” ungkapnya.
Sementara itu, salah satu siswa peserta praktikum mengaku kegiatan ini memberikan pengalaman baru.
 “Awalnya bingung dan gugup, tapi lama-lama mulai paham sedikit demi sedikit,” tuturnya.
Melalui metode teman sejawat, suasana praktikum menjadi lebih aktif, kolaboratif, dan kondusif. Kerja sama antarsiswa dalam kelompok membantu meningkatkan pemahaman konsep sekaligus melatih komunikasi, tanggung jawab, dan kepercayaan diri.
Kegiatan ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis praktik dan pendampingan teman sejawat mampu menciptakan proses belajar yang lebih bermakna serta meningkatkan keterlibatan siswa di laboratorium.

Penulis: Andini Kurnia Pertiwi, Kelas X-4
Editor : Sariyanti, S.Pd.