Tanamkan Nilai Cinta Dan Budaya Melayani, Mauwh Gelar Workshop Kurikulum Berbasis Cinta Dan Layanan Prima
MAUWH.SCH.ID – (14/11/2026) Pendidikan yang berkualitas tidak hanya dibangun melalui kecerdasan intelektual, tetapi juga melalui ketulusan hati, kepedulian, dan pelayanan terbaik. Semangat inilah yang menjadi landasan MA Unggulan K.H. Abd. Wahab Hasbulloh (MAUWH) dalam menyelenggarakan Workshop Kurikulum Berbasis Cinta dan Layanan Prima pada Jumat–Sabtu, 13–14 November 2026.
Bertempat di Aula Gedung A Lantai 3, kegiatan ini diikuti oleh 55 Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) MAUWH. Workshop tersebut menjadi momentum untuk memperkuat kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan sekaligus membangun kesamaan visi dalam mewujudkan lingkungan madrasah yang humanis, religius, dan berkualitas.
Dalam sambutan pembukaan, Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, Ibu Hayyinatul Wafdah, M.Ag., menyampaikan pesan inspiratif kepada seluruh peserta tentang pentingnya semangat belajar sepanjang hayat.
"Guru yang berhenti belajar, maka berhenti mengajar," menjadi pesan utama yang disampaikan. Ungkapan tersebut menegaskan bahwa seorang guru harus senantiasa mengembangkan diri, memperbarui wawasan, serta meningkatkan kompetensi agar mampu menjawab tantangan pendidikan yang terus berkembang.
Workshop ini menghadirkan narasumber, Bapak H. Muhammad Zaenuri, S.Pd., M.Pd., yang memberikan penguatan materi sekaligus pendampingan praktik kepada seluruh peserta. Dalam kegiatan tersebut, peserta mendapatkan berbagai materi strategis yang berkaitan dengan implementasi Kurikulum Berbasis Cinta dan pengembangan perangkat pembelajaran.
Materi diawali dengan pembahasan konsep dasar Kurikulum Berbasis Cinta dan dimensi profil lulusan. Selanjutnya, peserta diajak melakukan bedah format analisis Capaian Pembelajaran (CP) dan penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan pemetaan CP serta penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mendalam (RPPPM) Berbasis Cinta.
Tidak hanya berfokus pada penguatan konsep dan administrasi pembelajaran, workshop ini juga membekali peserta dengan keterampilan memanfaatkan teknologi melalui materi optimalisasi Artificial Intelligence (AI) untuk penyusunan perangkat pembelajaran. Pemanfaatan AI diharapkan dapat membantu guru bekerja lebih efektif, kreatif, dan inovatif tanpa mengesampingkan peran penting guru dalam merancang pembelajaran yang bermakna.
Untuk memastikan pemahaman peserta dapat diterapkan secara langsung, kegiatan dilanjutkan dengan praktik pembelajaran melalui metode peer teaching. Dalam sesi ini, peserta berkesempatan mempraktikkan rancangan pembelajaran, saling mengamati, memberikan masukan, serta melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran yang telah dilaksanakan.
Sebagai penutup rangkaian kegiatan, peserta menyusun Rencana Tindak Lanjut (RTL) sebagai bentuk komitmen bersama untuk mengimplementasikan hasil workshop dalam tugas dan tanggung jawab masing-masing. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya menghasilkan pemahaman baru, tetapi juga langkah konkret untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan budaya kerja di lingkungan MAUWH.
Kurikulum Berbasis Cinta menjadi salah satu fokus penting dalam workshop ini. Pendidikan diharapkan tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga mampu menumbuhkan karakter, akhlak mulia, empati, kepedulian, dan rasa saling menghargai. Guru tidak sekadar hadir sebagai penyampai ilmu, tetapi juga sebagai pendidik yang memberikan keteladanan dan menghadirkan suasana pembelajaran yang penuh kasih sayang.
Di sisi lain, penguatan layanan prima diarahkan untuk membangun budaya pelayanan yang ramah, santun, cepat, tepat, responsif, dan profesional. Setiap GTK memiliki peran penting dalam menghadirkan pengalaman pelayanan pendidikan yang positif, baik bagi murid, orang tua, maupun masyarakat.
Kegiatan ini sekaligus menjadi bagian dari ikhtiar MAUWH untuk terus meningkatkan mutu pendidikan melalui pengembangan sumber daya manusia. Sebab, madrasah yang unggul tidak hanya ditentukan oleh fasilitas dan prestasi, tetapi juga oleh kualitas pendidik, karakter seluruh warga madrasah, serta pelayanan yang diberikan.
Melalui workshop ini, MAUWH berharap seluruh GTK mampu mengintegrasikan nilai-nilai cinta dalam proses pembelajaran sekaligus menjadikan pelayanan prima sebagai budaya kerja. Dengan semangat belajar dan melayani sepenuh hati, MAUWH terus melangkah untuk menghadirkan pendidikan yang tidak hanya mencerdaskan, tetapi juga memanusiakan dan menumbuhkan cinta.